福建技工學校的設置標準對于規范教育機構、提高教育質量具有重要意義。本文將為您詳細解讀福建技工學校的設置標準。

在福建地區，技工學校作為職業教育的重要組成部分，其設置標準對于保障教育質量和學生的培養質量具有重要意義。本文將為您詳細解讀福建技工學校的設置標準，包括學校的基本條件、師資隊伍、課程設置、實踐教學等方面的要求。通過了解這些標準，您可以對福建技工學校的辦學水平和教育質量有更清晰的認知。

職業學校辦學條件重點監測指標

一、中等職業學校

達標學校范圍包括縣級以上地方人民政府或者有關部門按照規定權限審批設立招收全日制學生并具有實際辦學行為(學校在中等職業學校學生管理信息系統中具有招生資格，技工學校在全國技工院校信息管理系統中具有招生資格)的中等職業學校，不包括附設中職班學校和2022年(含)以后新設學校。達標分類標準如下。

(一)一般類中職學校。參照《教育部關于印發〈中等職業學校設置標準〉的通知》(教職成〔2010〕12號)的各項標準，并根據教育事業發展優化部分指標釋義。重點監測指標4類。

1.校園建設。校園占地面積不低于40000平方米，生均用地面積指標不少于33平方米。校舍建筑面積不少于24000平方米，生均校舍建筑面積指標不少于20平方米。

2.教師配備。專任教師不低于60人，師生比達到1：20。

3.儀器設備。儀器設備總值不低于300萬元，生均儀器設備值不低于2500元。

4.圖書配備。生均圖書不少于30冊。

(二)技工學校。以《人力資源和社會保障部關于印發技工院校設置標準(試行)的通知》(人社部發〔2012〕8號)的各項要求為標準。重點監測指標3類。

1.校園建設。技工學校校園占地面積不少于30000平方米，校舍建筑面積不少于18000平方米，生均校舍建筑面積不少于20平方米。高級技工學校校園占地面積不少于66000平方米，校舍建筑面積不少于50000平方米。技師學院校園占地面積不少于100000平方米，校舍建筑面積不少于80000平方米。

2.教師配備。技工學校、高級技工學校學制教育師生比不低于1:20，技師學院學制教育師生比不低于1:18。各類技工學校兼職教師人數不超過教師總數的1/3。

3.儀器設備。技工學校實習、實驗設備總值不少于300萬元。高級技工學校實習、實驗設備總值不少于1500萬元。技師學院實習、實驗設備總值不少于4000萬元。

(三)體育類中職學校。參照《國家體育總局 教育部關于印發〈中等體育運動學校設置標準〉的通知》(體青字〔2011〕88號)中的各項標準，并根據教育事業發展優化部分指標釋義。重點監測指標4類。

1.校園建設。校園占地面積不少于30000平方米，生均用地面積不少于45平方米。教學、訓練用房建筑面積不少于25000平方米，生均建筑面積(教學、訓練及學生生活用房)不少于24平方米。

2.教師配備。專職教師應按班級1:2.5—1:3的比例配備。

3.儀器設備。生均儀器設備值不低于2500元。

4.圖書配備。生均圖書不少于30冊。

(四)藝術類中職學校。以中職國家標準主要監測指標為基礎，由省級教育行政部門制定具體標準。

(五)特殊教育類中職學校。參照《中國殘聯、教育部關于印發〈殘疾人中等職業學校設置標準(試行)〉的通知》(殘聯發〔2007〕16號)中的各項標準，并根據教育事業發展優化部分指標釋義。重點監測指標3類。

1.校園建設。校園占地面積不少于20000平方米，生均用地面積指標不少于80平方米。校舍建筑面積不少于10000平方米，生均校舍建筑面積指標不少35平方米。

2.教師配備。教學班與教職工比例不低于1:5。

3.圖書配備。生均圖書不少于30冊。

(六)邊遠脫貧地區中職學校。以中職國家標準主要監測指標為基礎，相應的辦學條件標準可適當放寬，具體標準由省級教育行政部門制定。

表1：中等職業學校辦學條件重點監測指標釋義

二、高等職業學校

達標學校范圍包括教育部門審批并備案的高職(專科)學校，不包括職業本科學校和2022年(含)以后新設的高職(專科)學校。參照《教育部關于印發〈普通高等學校基本辦學條件指標(試行)〉的通知》(教發〔2004〕2 號)規定中的學校分類和合格標準，并根據教育事業發展優化部分指標釋義。

表2：高等職業學校辦學條件重點監測指標

表3：高等職業學校辦學條件重點監測指標釋義

職業學校辦學條件達標工作實施方案(模板)

一、基本情況

本地職業學校辦學條件達標基本情況，包括職業學校基本情況、達標情況、已有工作基礎等。

二、組織領導

包括省級黨委教育工作領導小組方案審議情況，專班構成、協調機制等。

三、工作安排

結合地方實際情況，明確達標工作的學校分類、整合方案、工作任務、時間節點、責任部門等，并分別填寫相關表格，詳見附表。

四、制度保障

包括地方出臺配套政策、經費投入、考核激勵等相關安排。

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