福建省技工院校迎來了重大變革，高級工與大專同等，預備技師=本科，這一新政策將為學生提供更廣闊的發展空間。本文將為您詳細解讀這一政策，并介紹學籍證書網上可查詢的相關信息。

福建省技工院校的學子們迎來了一則好消息：高級工與大專同等，“預備技師=本科”，這一新政策將為學生提供更廣闊的發展空間。這意味著，學生通過努力學習和實踐，在技工院校取得的高級工證書將與大專學歷具有同等價值，預備技師證書則相當于本科學歷。這一政策將極大地激勵學子們努力學習，提升自己的技能水平，為未來的就業做好充分準備。

人社部聯合發改委、財政部，簽發技工院校改革發展意見：改版技師學院、技工學校畢業證，要求相關畢業生信息與待遇等要在新版證書上明確顯示。隨著新版技師學院、技工院校畢業證的推出，推行高級工大專待遇、技師本科待遇的做法，將切實提升院校辦學的自信心與畢業生求職就業的積極性。

技術人才隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要基礎，對推動經濟高質量發展具有重要作用。隨著相關政策的推進，技工教育得到重視和發展，未來將會有越來越多的有志青年欣然選擇走技能成才、技能報國之路。據《技工教育“十三五”規劃》(人社部發〔2016〕121號)規定:“技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業生分別按相當于中專、大專、本科學歷落實相關待遇。”

現在，國家貫通技工院校畢業生成長通道，在畢業證書上直接寫入技工學校、高級技工學校、技師學院有關畢業生分別享受中職、高職(大專)和本科畢業生相應待遇，這就從根本上打破了技工院校畢業生成長通道的“天花板”和“隔離墻”，更好地滿足了社會對技工教育的多樣化需求，培養更多更好的高素質技能勞動者。

將部分技師學院升格為職業本科，對于構建現代化職業教育意義重大

根據《中華人民共和國高等教育法》和高等學校設置規定，將符合條件的技師學院按程序納入高等職業學校序列。

符合條件的技師學院，由省(直轄市、自治區)人民政府審批，設置標準參照《教育部關于頒布<高等職業學校設置標準(暫行)>的通知》(教發〔2000〕41號)執行。

第一，必須配備具有較高政治素質和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等學校副高級以上專業技術職務的專職校(院)長和副校(院)長，同時配備專職德育工作者和具有副高級以上專業技術職務、具有從事高等教育工作經歷的系科、專業負責人。

第二，必須配備專、兼職結合的教師隊伍，其人數應與專業設置、在校學生人數相適應。

第三，必須有與學校的學科門類、規模相適應的土地和校舍，以保證教學、實踐環節和師生生活、體育鍛煉與學校長遠發展的需要。

第四，課程設置必須突出高等職業學校的特色。

第五，建校后首次招生專業數應在5個左右。

第六，所需基本建設投資和正常教學等各項工作所需的經費，須有穩定、可靠的來源和切實的保證。

第七，新建高等職業學校應在4年內達到以下基本要求：

 第八，位于邊遠地區、民辦或特殊類別的高等職業學校，在設置時，其辦學規模及其相應的辦學條件可以適當放寬要求。

過去我們認為高等職業學校就是高職，高職就是專科的代名詞。2019年1月《國家職業教育改革實施方案》印發，明確指出“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”，正式確定職業教育在我國教育體系中是一個單獨種類的教育。”

因此，高職再也不是指代專科了，也可以是本科，甚至是碩士、博士。

在安徽省蕪湖市十四五規劃中，就明確提出“支持蕪湖職業技術學院創建職教本科，加快實現“專、本(碩)一體，建成全國一流的高水平應用型大學”。

在河南省駐馬店市十四五規劃中，明確提出“啟動駐馬店職業技術學院、技師學院、幼兒師專申報本科層次職業院校”。

因此，將符合條件的技師學院納入高等職業學校序列，不僅僅指高職專科，還可以是高職本科(職業本科)，教育主管部門也沒有明確指出技師學院只能升格為高職專科。

國家現在大力發展職業教育，對于一些綜合實力強的技師學院也是一次機會。當然技師學院要升格為職業本科學校就需要滿足職業本科學校設置的標準，這個標準不能以普通本科學校標準為依據，而是需要另外出臺職業本科學校的設置標準。據相關信息，職業本科學校設置標準目前是空白，希望教育主管部門盡快出臺。

將部分頂尖的技師學院直接納入職業本科學校序列是一次大膽的舉措，對于現代化職業教育體系構建具有重要的意義。

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