福建理工學校召開2023年機械制造技術專業群 課程、教材建設研討會

　　為推進我校“雙高”建設，促進專業群的高質量發展，豐富專業建設內涵，打造專業課程建設特色，提高人才培養質量。11月3日下午，我校在第三會議室召開2023年機械制造技術專業群課程、教材建設研討會，來自省職教中心、兄弟院校、出版社和行業企業的領導、專家、專業教師等12人蒞會指導，校黨委書記、校長江國奮出席會議。

　　機械專業教學部負責人譚靜首先對各位專家的蒞臨指導表示感謝，并介紹了各位來賓、會議議程以及課程、教材建設任務。機械專業教學部姚雪瓊老師介紹了《極限配合與技術測量》課程重構框架內容和建設思路，主要展示了課程建設的縱向和橫向結構，提出了課程建設中存在的問題和困難。

　　福建理工大學陳丙三教授提出，要以能力本位職業教育理念為指導，課程建設要對應崗位典型工作任務，要以完成典型工作任務的流程來建設課程和開發教材。福建信息職業技術學院嚴慧敏副教授就如何更好地在教材中體現“學生中心、能力本位”的職教理念、課程思政融入、工學一體化設計以及信息化資源的建設與開發等問題分享了自己的經驗做法。北京理工大學出版社張云鵬主任對當下教材建設現狀、國家政策導向、教材編寫和出版情況等做了介紹，對該課程建設的歷史進行了回顧，就課程建設存在的問題提出了具體的建議。福建省十大杰出能工巧匠、福建技術能手鄭永泉老師在發言中提出課程設計、教材編寫都應該加強對學生“工匠精神”的教育，通過“三好、四會”的訓練培養學生的責任心，在今后的崗位上才能做到愛崗敬業。來自福建理工大學、匠道科技、思越教育、新睿達教育等專家一致認為，教材應把握基本原理和案例分析，具有前沿性和穩定性，同時要結合教材的受眾面和可讀性，提升教材質量。其余各位受邀專家分別圍繞教材建設推進工作，從資源整合、方案制定、推進時限等方面展開了充分交流討論。

　　省職教中心培訓部副主任林思煌表示，大家要增強信心，克服困難，認真聽取專家的建議，把企業中的產品案例與課程有效融合，將新規范、新技術、新工藝融入到課程建設和教材開發中，體現先進性和引領作用，并就會后進一步落實此次會議成果明確了工作思路。

　　校黨委書記、校長江國奮感謝專家們的精準把脈指導!他強調，教材編寫關系到落實立德樹人根本任務，關系到人才培養質量，是專業特色、教學理念和師資研究能力的集中體現，一要充分認識教材編撰工作的政治性、專業性和嚴謹性，確實提高站位，樹立責任意識，將內容質量擺在首要位置;二要彰顯職教特色，立足中職教育育人目標和學生實際，有機融入勞動精神、勞模精神和工匠精神教育;三要充分體現經濟社會發展新成就，使教材能夠適應新時代培養德才兼備技術技能人才的新需求。

　　本次交流研討會的召開，完善了課程建設的結構布局，拓展了課程建設及教材開發的思路、明確了課程建設方向和目標任務。今后，我校將繼續加強教材和課程資源建設力度，力爭打造高質量高水平中職教材和課程資源，提升教育教學能力，提高人才培養質量。

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