【導讀】福建工貿學校是一所集中高職教育和行業培訓于一體的公立國家級重點職業院校，坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州，現有洪山和新店兩個校區。一起來和福建中專招生網了解一下福建工貿學校簡介相關信息吧!

　　福建工貿學校隸屬福建省糧食和物資儲備局，創辦于1954年，原名福建省糧食學校，1997年4月更名為福建工貿學校，2004年11月福建省糧食干部學校并入福建工貿學校，是一所集中高職教育和行業培訓于一體的公立國家級重點職業院校，坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州，現有洪山和新店兩個校區。

　　鳳凰回眸 自強奮發

　　學校深耕糧食行業，是第一批公立國家級重點中專、第一批全國職業指導“先進學校”、國家食品生物實訓基地、國家糧食行業培訓基地、福建省技能型緊缺人才培養基地、福建省高水平專業化產教融合實訓基地、福建省關心下一代工作示范基地，榮獲教育部國防教育特色學校、福建省示范性現代職業院校、福建省校園文化美育培育示范校、福建省文明校園、福建省平安校園等稱號，入圍全國學生管理50強，為糧食行業及其他行業培養了大批德技并修的復合型人才。

　　乘著職教改革的“東風”，學校積極踏上現代職業教育發展的新征程，專業設置完成了從僅僅面向糧食行業的“一枝獨秀”，到多元發展“百花齊放”的轉變?，F有食品生物技術、財經商貿、文化藝術和信息技術4個專業教研室，共開設19個中職專業，11個五年制大專專業，其中高水平專業群建設項目2個(糧油食品專業技術群、人物整體造型專業群)，在校生近4000人。

　　特色教育 全面發展

　　2018年學校被教育部授予第二批“國防教育特色學校”榮譽稱號。校園毗鄰明代抗倭名將、民族英雄張經紀念公園。張經紀念公園系1961年5月10日福建省人民委員會公布的第一批省級文物保護單位，2017年被正式授牌為“鼓樓區愛國主義教育基地”。學校充分發揮張經紀念公園的國防教育資源優勢，將素質拓展、學生教官輔助管理、愛國主義教育基地建設植入校園德育總體系，彰顯教育特色。

　　學校落實立德樹人根本任務，持續推進五育并舉，助力學生全面發展。多次承辦福建省職業院校技能大賽美發與形象設計、模特表演等賽項，連續三年獲福建省職業院校技能大賽“優秀貢獻獎”。堅持“以能力為本位，以就業為導向”人才培養理念，搭建“教、產、研、訓、賽、證”多位一體課程體系，近三年來，選送優秀學生參與各級各類技能競賽，獲省級以上獎項40余項。

　　學校以其優美的校園環境、優越的辦學條件、優秀的師資隊伍、全面的職業指導以及與行業的緊密聯系，為學生提供了一個理想的求學家園。

　　黨建引領 淬煉師資

　　學校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，形成了“黨委-立標桿”“支部-樹樣板”“黨員-做先鋒”“事業-促發展”的“四維一體”黨建引領育人體系，以高質量黨建引領強化政治引領、制度引領、價值引領，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德鑄魂，在全面貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務中不斷推動學校的高質量發展。

　　學校把教師隊伍建設作為基礎性工作，實施“四項”工程，緊扣“四有”標準，推動理論知識與專業技能并行，著力打造政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平優良的高素質教師隊伍?，F有教職工196人，專任教師166人，其中本科及以上學歷占比96%、中高級職稱占比近50%、專業課教師中“雙師型”教師占比60%以上。近三年教師在各級各類競賽中獲得三等獎以上近60項(其中國賽二等獎3個，三等獎2個)，省級教學成果特等獎1個，發表CN級論文46篇，完成省級課題12項，申請專利1項。1名教師入圍第45屆世界技能大賽國家集訓隊。學校名師濟濟，包括全國優秀教師1人、全國中小學優秀德育工作者1人、正高級講師1人，省級名校長1人，省級技能大師工作室1個，省級優秀教育工作者1人，省級優秀教師1人，省五一勞動獎章1人，省級技能大師1人，省級技術能手3人、福建金牌工匠1人。

　　共商共建 共贏共創

　　學校堅持產教融合、產學合作，落實《校企合作協同育人方案》，貫徹“四共”原則，探索“12345”校企深度合作模式，推動形成產教良性互動、校企優勢互補的發展格局，現有合作企業29家，校企共建校外實習基地18個。學校依托新店校區創新創業孵化基地，優化校企共建專業群機制，培養高素質技術技能人才，被認定為福州市第十一批眾創空間。

　　學校加強校校合作，貫穿升學通道，與閩江師范高等?？茖W校等4所高職院校聯合辦學，加入閩寧職教聯盟、閩昌職教聯盟、福建省美業職教聯盟，在學校管理、師資隊伍建設、教育教學、專業建設、技能培訓等方面交流共建，實現優質資源共享、專業共建、人才共育、事業共進，不斷擴大學校知名度和影響力。

　　面向未來，學校將秉持“勤奮、進取、嚴謹、創新”的校訓，堅持“立德樹人”的辦學目標，圍繞“德技立校、特色興校、品牌強校”的辦學理念，踔厲奮發、勇毅前行，努力把習近平總書記對職業教育“大有可為”的殷切期盼轉化為“大有作為”的生動實踐，在八閩大地，再創偉績，再續華章!

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