近日，福建省教育廳發布《關于做好2024年中職本科"3+4"貫通培養試點工作的通知》。那么"中本貫通"是什么呢?"中本貫通"即中等職業教育與應用本科專業貫通的培養模式。學制為7年(3年中職+4年本科)。簡單來說就是中職進，本科出。先一起來看看通知原文吧!

一、試點內容

選拔部分品德優秀、學習成績優良的初中畢業生，通過中考招生進入試點中職學校相關專業學習3年后，經轉段考核合格，轉入對口的試點本科院校學習4年。7年學習期間，由試點本科院校、中職學校合作建立文化基礎、專業理論和專業技能銜接貫通的培養體系，系統培養專業理論扎實、技術精湛的本科層次復合型技術技能人才。

二、試點學校和專業

首批在3所本科院校和10所中職學校開展試點，從2024年起實施。

(一)福建技術師范學院機械電子工程專業與福建理工學校、福建工業學校的機械制造技術專業;福建技術師范學院計算機科學與技術專業與福建省郵電學校、福建商貿學校的計算機網絡技術專業。

(二)廈門華廈學院物聯網工程專業與廈門工商旅游學校物聯網技術應用專業;廈門華廈學院通信工程專業與廈門信息學校計算機網絡技術專業。

(三)泉州職業技術大學物聯網工程技術專業與晉江職業中專學校物聯網技術應用專業;泉州職業技術大學新能源汽車工程技術專業與晉江華僑職業中專學校新能源汽車運用與維修專業;泉州職業技術大學電子商務專業與晉江市晉興職業中專學校電子商務專業;泉州職業技術大學機械設計制造及自動化專業與晉江安海職業中專學校機電技術應用專業。

三、招生錄取

中職本科"3+4"貫通培養試點項目的招生報名、填報志愿及錄取工作由各設區市級中考招生機構統一組織實施。招生對象為參加當年中考的應屆初中畢業生(不含國際學生)，錄取分數不低于當地設置的普高最低錄取控制線。各試點項目中職學校招生計劃由我廳核定后下達至設區市、平潭綜合實驗區，納入當地中考招生計劃(詳見附件 1)。每年初中畢業生填報升學志愿前，設區市級教育行政部門應將省下達的"3+4"貫通培養試點項目招生專業、招生計劃和有關招生政策向初中學校和社會公布。錄取名單須經相關中職學校和本科院校共同確認后，由設區市級教育行政部門將錄取新生數據(見附件2)于每年9月底前報我廳職業教育與成人教育處備案。

四、轉段考核

(一)考核形式。轉段考核形式包括過程性考核和轉段考試。

(二)過程性考核。由本科院校與合作的中職學校共同制定，對貫通培養學生在校期間的學業成績、思想品德、實踐能力等表現進行過程性考核(其中至少2門核心課程由本科院校命題考核)，并做出考核結論。經公示無異議后，考核結果認定為合格的學生方可參加轉段考試。過程性考核方案于學生入學中職第一學期向學生公布。

(三)轉段考試。學生在中職二年級下學期參加全省統一組織的中等職業學校學業水平考試的公共基礎知識(思想政治、語文、數學、英語)和專業基礎知識考試。我廳劃定轉段最低錄取控制分數線，上線學生方可轉段至對口貫通的本科高校繼續學習。未通過轉段考試的學生，符合考試報名條件的可參加高職分類考試或普通高考。

(四)轉段計劃。轉段招生計劃根據轉段考核情況在當年高 職分類考試面向中職生的本科招生計劃中統籌安排。

五、學生管理

(一)"3+4"試點項目學生學籍采取分段注冊、分段管理。前三年由中職學校注冊中職學籍，按《中等職業學校學生學籍管理辦法》管理，學生享受中等職業教育免學費和助學金等相關資助政策。通過轉段考試進入本科階段學習的學生，后四年由本科院校注冊本科學籍，按《普通高等學校學生管理規定》管理，執行本科院校收費標準，學生享受普通高校本科生同等待遇。

(二)"3+4"試點項目學生屬特殊類型學生，在學期間不得轉學和轉專業。學生因個人原因提出轉專業、轉學或其他學籍變動，一律視為自動放棄"3+4"試點項目資格，退出試點項目。其他類型中職和本科教育學生不得轉入"3+4"項目試點班。

(三)學生申請休學的執行相應階段學生休學規定，對符合復學條件的學生，如學校仍開設相同專業項目試點班，可轉入相應年級試點班學習。否則，只能轉入相同或相近專業的非試點班學習。

(四)學生完成中職階段學習，轉段考核合格，頒發中職畢業證書;完成本科階段學習，符合畢業和學位授予條件，頒發本科畢業證書和學位證書。如學生未通過轉段升學，應作為普通中職學生對待，符合畢業條件的頒發中職畢業證書。

六、工作保障

(一)科學制定專業人才培養方案。試點本科高校要會同中職學校成立由分管校領導任組長的培養工作領導小組，以國家專業教學標準和職業崗位標準為依據，共同制定并嚴格執行專業人才培養方案和教學管理制度。人才培養方案要充分體現"7年一貫"一體化設計課程體系，對原中職、本科課程體系進行拆解、再造和改革，要組織專家進行論證，確保方案科學、合理、可操作性。本科高校要全程參與(含前3年)人才培養，做好過程監督，確保人才培養方案和教學工作科學、合理、有序執行。

(二)加強教育教學質量監控與評價。試點院校應建立信息預警、反饋、激勵與糾錯機制，確保影響人才培養質量的各個環節和相關要素始終處于合理可控狀態，實現人才培養質量的持續改進。我廳將對中職本科"3+4"貫通培養試點工作持續開展監控，適時組織專家評價培養質量，對參與貫通培養的學校及專業進行動態調整。

(三)規范招生行為。中職本科"3+4"貫通培養招生計劃每年下達一次，不再增補。分配至各設區市(平潭綜合實驗區)的"3+4"招生計劃不得相互調劑，招生錄取按照"學校負責，招辦監督"的原則，由各設區市級中考招生機構辦理錄取手續，并報我廳備案。試點院校應將試點有關內容，包括招生計劃、招生對象、就學形式、學習地點、培養目標、學習年限等明確告知學生、家長及社會。招生簡章需報我廳審核后發布，嚴禁任何學校利用虛假承諾或廣告招攬學生，對違反招生規定的，取消貫通培養資格，并追究相關人員責任。

福建省教育廳 2024年6月4日

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